"Школа психологического развития"
С 2018 по 2025 годы в Школе психологического развития обучилось более 7 000 человек на 19 учебных потоках.
Проблема эмоционального (профессионального) выгорания работников социальной сферы всё активнее входит в предметное поле отечественной психологии, социологии и педагогики. От качеств личности, основ её поведения и профессиональной компетентности, зависит не только уровень социальной помощи, оказываемой гражданам, но и психологическое состояние самих представителей помогающих профессий.
При изучении обозначенной проблемы выявлен ряд факторов, усугубляющих эмоциональное (профессиональное) выгорание. К ним можно отнести недостаточное внимание к целому ряду личностных психологических составляющих, среди которых следует выделить: совместимость и взаимодействие коллег в трудовом коллективе, ограниченность профессиональных коммуникаций, уровень притязаний сотрудников, неумение вести себя в конфликтных ситуациях, незнание возрастных психологических особенностей отдельных категорий получателей услуг, отсутствие навыка самоанализа и целенаправленной индивидуальной работы по профилактике и преодолению синдрома эмоционального выгорания и др.
.jpg "photo_2024-08-06_14-12-44 (3).jpg")
Для того, чтобы оказать действенную и высоко квалифицированную поддержку в личностном развитии и в решении, если не всех, то многих из обозначенных выше вопросов, возникла идея создания на базе АНО ДПО «ЦРМК – образовательные программы» социально ориентированного образовательного проекта «Школа психологического развития». По данным «Анкеты обратной связи» 97% респондентов отметили полезность полученных знаний и практическое их применение в своей профессиональной и личной жизни.
Это стало возможным, благодаря специально разработанным для проекта образовательной технологии и программам с практико-ориентированным учебным материалом, в том числе с трансформацией, при необходимости, аудиторных занятий в цифровой формат и дистанционное обучение. Большая заслуга, в получении ожидаемых слушателями результатов, принадлежит преподавателям проекта - психологам с высоким уровнем психотерапевтической практики, обладающих опытом и способностями преподавания как в аудиторной, так и в электронной форме (дистанционно) с использованием цифровых технологий, имеющих уникальный опыт проведения занятий и тренингов в высококреативном, неординарном образовательном формате, с использованием авторских методик.
.jpg "photo_2024-08-14_14-47-42 (2).jpg")
- Заместитель начальника Управления
- Заведующий социальной службы
- Социальный работник социальной службы
- Специалист управления отдела контроля и качества ГБУ «Городская социальная инспекция»
- Специалист по социальной работе и социальной диагностике ГБУ «Городская социальная инспекция»
- Специалист ГБУ «Единый центр поддержки»
- Специалист службы занятости населения
- Специалист по социальной работе реабилитационного центра
- Специалист по социальной реабилитации реабилитационного центра
- Педагогический работник реабилитационного центра
- Медицинский работник реабилитационного центра
- Психолог в социальной сфере
- и другие представители сферы социальной поддержки и защиты населения г.Москвы
- научится анализировать стрессовые ситуации при взаимодействии с получателями социальных услуг
- сформирует индивидуальный список стресс-провоцирующих ситуаций с практическими рекомендациями по их разрешению
- освоит техники и приёмы профилактики профессионального выгорания
- восстанавливать свои внутренние психофизиологические ресурсы
- сохранять стабильное психоэмоциональное состояние
- получать удовлетворение от решения профессиональных задач
- успешнее реализовываться в профессии
Чтобы стать слушателем программы повышения квалификации до начала обучения необходимо самостоятельно зарегистрироваться на образовательной платформе профвыгорание.рф, указать номер группы (полученный при направлении на обучение) и прикрепить необходимые документы.
Обращаем внимание
, что при регистрации дата рождения станет паролем к личному кабинету. Пожалуйста, введите дату рождения в формате: день, месяц, год, где цифры ДД.ММ.ГГГГ нужно разделять ТОЧКОЙ
— это обеспечит правильное введение данных. Например, 09 .
05 .
1945
Регистрация обучающихся в XXI учебном потоке будет открыта на электронной платформе 07 мая 2025г.
Рекомендуем использовать браузер Google Chrome либо Яндекс Браузер. Обращаем ваше внимание, что на других браузерах информация может отображаться некорректно.Для прохождения обучения, в соответствии с письмом №05-330 от 05.09.2018 Рособрнадзора , необходимо подготовить;(в виде скана или фото с мобильного телефона) и прикрепить следующие документы:
Благодарю за возможность получить знания и профессиональное общение от наших замечательных уважаемых преподавателей - Рафаиля Хакимова и Елены Андриановой. У них к тому же сложился, на мой взгляд, отличный профессиональный тандем.
События проекта
Уважаемые слушатели!
Обучение в «Школе психологического развития» способствует тому, чтобы вы более внимательно относились к поддержанию своего психологического здоровья и благополучия. При необходимости, пользуйтесь бесплатной консультацией психолога и получите необходимую поддержку. Желаем вам позитива и энергии!
Круглосуточный онлайн чат Московской службы психологической помощи населению - msph.ru/ Чат бесплатный и не требует регистрации. Здесь вы всегда сможете пообщаться с психологом, задать волнующие вас вопросы, и получить профессиональную поддержку! Перейдите на сайт, кликните по всплывающему диалоговому окну в правом нижнем углу страницы и начните набирать сообщение - вам ответит специалист.
ЗАПИШИТЕ В ВАШИ КОНТАКТЫ ПОЛЕЗНЫЕ ТЕЛЕФОНЫ
Экстренная психологическая помощь
Если вам требуется срочная психологическая помощь в серьезной или угрожающей жизни ситуации, обращайтесь:
Горячая линия психологической помощи МЧС России +7 495 989-50-50
Независимая психиатрическая ассоциация России +7 495 625-06-20
Московская служба психологической помощи населению +7 499 173-09-09
Детский телефон доверия МГППУ 8 800 200-01-22
Директор Института исследования проблем современной политики Антон Орлов предложил ввести в России дополнительный отпуск для работников с эмоциональным выгоранием.
Как сообщают СМИ, эксперт в письме на имя главы Минтруда Антона Котякова напомнил, что в 2019 году Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) включила эмоциональное выгорание в Международную классификацию болезней (МКБ-11).
«Если данное состояние запустить и оперативно не найти баланс между работой и отдыхом, эмоциональное выгорание может усугубиться и привести к иным негативным психическим и физическим последствиям, вплоть до проявления депрессивных эпизодов», — отметил он.
Речь идёт о предоставлении дополнительного отпуска сроком до семи календарных дней в год для тех, у кого факт эмоционального выгорания будет подтверждён медицинским обследованием.
Источники: Аргументы и Факты, ТВ Центр, Комсомольская правда
Выходить за рамки зоны комфорта без стресса получается не у всех. Умению управлять своими эмоциями учат на занятиях в «Школе психологического развития». Одно из таких заданий, помогающее отрегулировать взаимодействие с коллегами — это создать всей командой новые объекты с помощью конструктора «Архитектор». Визуализировать свои творческие идеи становится намного проще и легче с помощью этого инструмента. Игра позволяет рассмотреть мир в других плоскостях, ранее для кого-то неизвестных и, по каким-то причинам, недоступных.
Команды получают задание из предложенных материалов сконструировать «помогатор»: какой-то предмет, существо, здание и т.п., что станет незаменимым помощником в работе. Благодаря творческому подходу и фантазии командами создаются:
- «дом мечты с роботом-помощником, который возьмет на себя обязанности, требующие затраты сил и энергии на оформление бумаг и администрированию, отвлекающие специалистов от работы с людьми»,
- «искусственный интеллект, который облегчит работу, взяв на себя бумажную рутину»,
- «дом с бассейном для реабилитации специалистов в целях профилактики выгорания»,
- «дом–храм для обретения спокойствия и уверенности, что все получится».
Такие разные дома, но такие похожие…Не дом, а мечта!
В командной работе активное слушание и трепетное взаимодействие позволяет по-новому посмотреть на свое окружение и на свои способности понимания себя и других.
