"Школа психологического развития"
С 2018 по 2024 годы в Школе психологического развития обучилось более 5500 человек на 18 учебных потоках.
Проблема эмоционального (профессионального) выгорания работников социальной сферы всё активнее входит в предметное поле отечественной психологии, социологии и педагогики. От качеств личности, основ её поведения и профессиональной компетентности, зависит не только уровень социальной помощи, оказываемой гражданам, но и психологическое состояние самих представителей помогающих профессий.
При изучении обозначенной проблемы выявлен ряд факторов, усугубляющих эмоциональное (профессиональное) выгорание. К ним можно отнести недостаточное внимание к целому ряду личностных психологических составляющих, среди которых следует выделить: совместимость и взаимодействие коллег в трудовом коллективе, ограниченность профессиональных коммуникаций, уровень притязаний сотрудников, неумение вести себя в конфликтных ситуациях, незнание возрастных психологических особенностей отдельных категорий получателей услуг, отсутствие навыка самоанализа и целенаправленной индивидуальной работы по профилактике и преодолению синдрома эмоционального выгорания и др.
Для того, чтобы оказать действенную и высоко квалифицированную поддержку в личностном развитии и в решении, если не всех, то многих из обозначенных выше вопросов, возникла идея создания на базе АНО ДПО «ЦРМК – образовательные программы» социально ориентированного образовательного проекта «Школа психологического развития». За неполные 5 лет реализации проекта обучение прошли 5 640 слушателей. По данным «Анкеты обратной связи» 97% респондентов отметили полезность полученных знаний и практическое их применение в своей профессиональной и личной жизни.
Это стало возможным, благодаря специально разработанным для проекта образовательной технологии и программам с практико-ориентированным учебным материалом, в том числе с трансформацией, при необходимости, аудиторных занятий в цифровой формат и дистанционное обучение. Большая заслуга, в получении ожидаемых слушателями результатов, принадлежит преподавателям проекта - психологам с высоким уровнем психотерапевтической практики, обладающих опытом и способностями преподавания как в аудиторной, так и в электронной форме (дистанционно) с использованием цифровых технологий, имеющих уникальный опыт проведения занятий и тренингов в высококреативном, неординарном образовательном формате, с использованием авторских методик.
- Директор ГБУ «Мой социальный помощник» (ГБУ МСП)
- Заместитель директора ГБУ «Мой социальный помощник» (ГБУ МСП))
- Начальник Управления организации оказания социальных услуг ГБУ МСП
- Заместитель начальника Управления организации оказания социальных услуг ГБУ МСП
- Руководитель ГБУ МСП
- Заведующий социальной службой ГБУ МСП
- Социальный работник обслуживания на дому
- Руководитель Центра московского долголетия (ЦМД)
- Специалист Центра московского долголетия (ЦМД)
- Руководитель отдела службы занятости населения
- Специалист службы занятости населения
- научится анализировать стрессовые ситуации при взаимодействии с получателями социальных услуг
- сформирует индивидуальный список стресс-провоцирующих ситуаций с практическими рекомендациями по их разрешению
- освоит техники и приёмы профилактики профессионального выгорания
- восстанавливать свои внутренние психофизиологические ресурсы
- сохранять стабильное психоэмоциональное состояние
- получать удовлетворение от решения профессиональных задач
- успешнее реализовываться в профессии
Чтобы стать слушателем программы повышения квалификации до начала обучения необходимо самостоятельно зарегистрироваться на образовательной платформе профвыгорание.рф, указать номер группы (полученный при направлении на обучение), прикрепить необходимые документы и заполнить входную анкету обратной связи.
Обращаем ваше внимание на обязательное заполнение в личном кабинете Анкеты обратной связи (входной и итоговой):
- Анкета обратной связи (входная) – заполняется при регистрации до начала обучения.
- Анкета обратной связи (итоговая) – заполняется во время завершения обучения, до занятия с вручением удостоверения/сертификата.
Регистрация обучающихся в XIX учебном потоке будет открыта на электронной платформе 06 сентября 2024г.
Рекомендуем использовать браузер Google Chrome. Обращаем ваше внимание, что на других браузерах информация может отображаться некорректно.Для прохождения обучения, в соответствии с письмом №05-330 от 05.09.2018 Рособрнадзора , необходимо подготовить;(в виде скана или фото с мобильного телефона) и прикрепить следующие документы:
- Паспорт: 1-я страница с фото
- Документ об образовании (диплом или аттестат): страницы с ФИО, серией и номером
- СНИЛС: сторона с ФИО и номером
- ЗАЯВЛЕНИЕ на зачисление (скачать и заполнить). Для групп: 280, 281, 282,283,284,285,286,287,288,289,292,293,294,296
- ЗАЯВЛЕНИЕ на зачисление (скачать и заполнить). Для групп: 290,291
- ЗАЯВЛЕНИЕ на зачисление (скачать и заполнить). Для групп: 295
- СОГЛАСИЕ на обработку персональных данных (скачать, заполнить, прикрепить), на основании 152-ФЗ «О персональных данных».
События проекта
С 23 по 31 июля в «Школе психологического развития» (ШПР) прошли торжественные мероприятия – вручение удостоверений государственного образца и сертификатов о прохождении курсов повышения квалификации слушателям XVIII учебного потока.
Выпускников поздравили представители Департамента труда и социальной защиты населения Правительства Москвы, руководитель проекта, преподаватели-психологи и кураторы учебных групп.
В процессе обучения слушатели всех тринадцати групп XVIII учебного потока не только освоили дополнительную профессиональную программу и успешно прошли итоговую аттестацию, но и приобрели незаменимый инструментарий для психической саморегуляции, работы со своим эмоциональным состоянием, освоили методики, позволяющие разрешать сложные профессиональные ситации, бороться с «профессиональным выгоранием» и развивать личностный потенциал жизнестойкости. К этому можно смело добавить навык работы в команде и решения непростых коллективных и индивидульных задач.
В теплой, почти домашней атмосфере, выпускники произносили искренние слова благодарности преподавателям и руководству ШПР, и было совершенно очевидно, что говорят они от чистого сердца! Преподаватели напутствовали своих, теперь уже, бывших подопечных и вспоминали различные забавные и поучительные ситуации, сопровождавшие их общение на протяжении более чем двух месяцев.
Представители ДТСЗН г.Москвы подчеркнули значимость программы повышения квалификации, освоенной работниками департамента, для решения стоящих перед ними профессиональных задач. В ответном слове выпускники проекта отметили, что приобрели ценный опыт по проведению самоанализа, расстановки приоритетов, целеноправленной работы по преодолению стресса и повышению уровня жизнестойкости.
Выпускники делились своими планами, читали стихи собственного сочинения, исполняли любимые песни под которые вальсировали пары преподавателей.
Словом, церемония получилась не только торжественной, но и по-семейному теплой и радостной.
Желаем нашим выпускникам успешно применять полученные знания на практике, грамотно использовать свой потенциал и жизненные ресурсы! Уверены, что это принесёт свои плоды, и наши слушатели почувствуют перемены к лучшему и в профессиональной, и в личной жизни!
С 15 по 25 июля 2024 года в "Школе психологического развития" слушатели XVIII учебного потока приступили к завершающей стадии курсов повышения квалификации – к итоговой аттестации.
Цель процедуры – подведение итогов обучения и оценивание степени усвоения слушателями полученных знаний, умение анализировать и находить оптимальное решение сложных ситуационных задач. А самое главное то, что аттестуемые могут продемонстрировать способность применять на практике освоенные за время обучения действенные методики для профилактики профессионального выгорания и формирования жизнестойкости.
В работе, связанной с постоянными контактами с разными людьми, находящимися в самом разном состоянии, такие навыки имеют важнейшее значение. Важным параметром для каждого обучающегося в процессе освоения программы повышения квалификации является способность самостоятельно определить, стабилизировать и укрепить высокий уровень позитивного отношения к своей профессии.
Итоговая аттестация и определяет кто и насколько овладел техниками и приемами поддержания психической стабильности, как социальные работники смогут адаптироваться к потенциальным нештатным ситуациям, которые могут встретиться им в их работе, как они могут противостоять тенденции к профессиональному выгоранию.
Аттестация проходит в формате кейс-метода – публичной защиты проекта мини-группой (до 5 человек) с использованием электронной презентации. В ходе итоговой аттестации анализируется сложная профессиональная ситуация (СПС) на примере реальной ситуации из профессионального опыта слушателей. В процессе анализа СПС вырабатываются рекомендации по разрешению возникших проблем с аргументацией предлагаемых действий. Такая практикоориентированная методика дает возможность слушателям получить хорошие примеры для будущих действий, связанных с необходимостью разрешать потенциально возможные сложные профессиональные ситуации.
Члены аттестационной комиссии отметили активность и включенность всех слушателей в работу. Все аттестуемые с искренним интересом анализировали не только сложные случаи, предложенные в своих мини-группах, но и проявляли активность, когда другие мини-группы защищали свои проекты. Каждый имел возможность получить поддержку от своих коллег, а от преподавателей-психологов и экспертов аттестационной комиссии - профессиональные комментарии и оценки.
Важный этап в профессиональной, а возможно, и в личной жизни наших слушателей успешно пройден!
Поздравляем всех с успешной итоговой аттестацией!